Uzun mesafeli çalışanları eğitmek için 10 zafer stratejisi

Bu, iş dünyasının değişmeye devam etmesidir. Günler, “işte”, şirketinizin ofisinde masanızda her iş gününde en az 8 saat oturduğunuzda geçtiğinde geçti. Uzun mesafeli çalışmalardaki artış sayesinde, giderek daha fazla işçi kıyafetlerini spor pantolonları ve kabinleriyle kanepe ile değiştirdi. Sık sık evden (ve girişimci değil) çalışan insan sayısı 2005’ten bu yana% 159 arttı. Bazı profesyoneller, işgücünün yaklaşık% 50’sinin 2020’de son zamanlarda uzak yerlerde olacağını belirtti. Bu tahminin Pandemi’den önce bile gerçekleştirildiğini unutmayın. Covid-19 Bugün, daha fazla küresel işgücünün şimdi daha önce her zamankinden daha fazla çalıştığı yer.
Çalışmalar ve araştırmalar, mesafe çalışmasının verimlilik, çalışan katılımı ve mutluluk gibi şeyler için ek bir değer olduğunu göstermiştir. Ancak, olumsuz tarafta, bu madeni para işverenler için çeşitli zorluklar sunmaktadır. Bu engeller arasında işçi eğitimi var. İster yeni çalışanlara katılmak için veya tüm ekibinize süreçteki değişiklikler veya yeni araçlar hakkında bilgi vermeniz gerektiğine ihtiyacınız olsun, uzaktan eğitim birçok yönetici için bir zorluk olabilir. İyi haber şu ki, imkansız değil. Tüm işçilerinizi oyunlarının zirvesinde tutmak için uygulayabileceğiniz bazı mesafe eğitim stratejilerini müzakere ediyoruz – ofislerinden uzak olsalar bile.
# Etkili Eğitim Programı şekli insanlar tutarlı ve şeffaf bir eğitim programına sahip olduklarında, buna öncelik verecekler ve genellikle daha yüksek bir varlık alacaksınız. İyi planlanmış bir eğitim programı, öğrenmeyi takip etmesi gereken herkesin oraya doğru saat ve tarihte erişmesini sağlayacaktır. LMS takvimi ile tüm eğitim etkinliklerini yönetmek kolaydır. Bütünsel takvim, eğitim raporunuzu ve çeşitli dosyalara, görev listelerine ve elektronik tablolara dağılmış diğer önemli bilgileri saklamak yerine, her şeyi tek bir sekmede düzenler. Öğrenmeye erişme ve öğrencilerin ihtiyaç duyduklarını elde etmelerini kolaylaştırma engellerini azaltmanın anahtarı. Üstün kuruluşların üçte ikisinden fazlası, diğer işletmelerin yarısından daha azına kıyasla, öğrenme yönetimini daha otomatik hale getirmek için kullanır. Bununla birlikte, son yıllarda SSO kullanan kuruluş sayısında istikrarlı ve önemli bir artış olmuştur ve 2016’ya 3 yılda% 51’lik bir artış vardır.
SSO, Google gibi siteler, insanların bulutlarıyla ilgili tüm uygulamalara bir kez girerek erişmesine izin vermek için günlük bir navigasyon ve çevrimiçi yönetimin bir parçası haline geldi. Öğrenme açısından, bir hücresel sistemle birleştirildiğinde, SSO uzun mesafeli çalışanlara nerede olurlarsa olsunlar öğrenmeye erişmeleri için verir. Bunun için iyi bir örnek, LMS’nin dahili olarak yapıldığı LMS Peoplefluent ile değiştirildiğinde SSO’yu kuran dünyanın en büyük fizik laboratuvarı olan CERN’dir. Bu adım, katı güvenlik protokolleri uygularken birçok sisteme basit erişime sahip büyük ve dağınık bir öğrenme kitlesi sunar.# Uzun mesafeli çalışanlar için eğitimi izleyebildiğinizden emin olun, uzun mesafeli çalışanlar, çalışan olmayan çalışanlardan tamamen% 31 daha fazladır. Her gün en iyi performans sergileme fırsatına sahip olduklarını deneyimliyorlar, öğrencilerin ilerlemesinin doğru değerlendirilmesi herhangi bir kuruluş için çok önemlidir. Uzun mesafeli çalışmaların, enerji endüstrisi gibi işin bir parçası olduğu segmentlerde, çalışanları desteklemek ve görevleri yerine getirmek büyük zorluklar gibi görünebilir. Böyle bir senaryoda, neredeyse tüm cihazlarda öğrenme materyallerine çevrimiçi ve çevrimdışı erişim, uzun mesafeli çalışanlar için eğitimin önemli bir parçası haline gelir. LMS, internet bağlantısından bağımsız olarak öğrenmeyi teşvik edebilmeli ve bir kayıt sistemi tasarlamak için raporları tekrar senkronize edebilmelidir. Bu, toplam denetim raporunun derlenebileceği ve kuruluşun herhangi bir zamanda incelenmeye tamamen hazır olabileceği anlamına gelir.
# Uzun mesafeli çalışanların teknolojisi için eğitimi geliştirmek için video öğreniminden yararlanın, ekiplerin nerede olurlarsa olsunlar ilişkilendirilmesini kolaylaştırır, ancak etkili video öğrenimi, geleneksel yüz -yüz ortamı dışında çalışan öğrenciler için çok önemli olabilir. 5 kuruluştan 4’ü artık iç uygulamaları kaydetmek ve değiştirmek ve öğrenme programlarını mükemmelleştirmek için video öğrenimi kullanıyor. Bu, ihtiyaç duyduklarında herhangi bir yerde çalışan ekip üyeleri tarafından erişilebilecek kalıcı kaynaklar oluşturmanın çok başarılı bir yoludur. Kullanıcı üreten içerik, çalışanların bilgi paylaşmaları ve meslektaşlarından geri bildirim almaları için çok popüler bir yoldur. Bir web kamerası veya bir kayıt cihazı kullanarak, uzaktan çalışan öğrenciler deneyimleriyle etkileşime girebilir ve derhal fikir alışverişi yapabilirler. Bunun çok etkili olabileceği durum harici bir satış toplantısında. Örneğin, satış promosyonundan önce kısa video kaynaklarına hızlı bir şekilde erişebilen işçilerin başarılı bir ürün gösterisi yapma olasılığı daha yüksektir.
# Belirtildiği gibi herhangi bir cihazda emilebilen uzun mesafeli çalışanlar için eğitim teklif edin, her zaman, her yerde öğrenme kapasitesi, uzun mesafeli çalışanların katılımı ve performansı için çok önemlidir.
Hücresel cihazlar öğrenmenin engellerini ortadan kaldırır ve öğrenci olarak çalışanlara daha fazla özgürlük sağlar. Bununla birlikte, bu, hücresel öğrenmeyi şirket dizüstü bilgisayarlar dışındaki çeşitli cihazlara başarıyla yaymak için bir zorluğa sahiptir. Seyirci Finnair Uçuş Akademisi’nden öğrenir, örneğin bir pilot topluluktur. Sahip oldukları herhangi bir gadget ve en kullanıcı dostu ile bağlantılıdırlar. Akademinin LMS insanlarını kullanmayı seçmesinin ana nedenlerinden biri, neredeyse tüm ekran cihazlarında ve boyutlarında verilebilecek ve yönetilebilen uzun mesafeli çalışanlar için güçlü eğitim oluşturma kapasitesinden kaynaklanıyor.# Çevrimiçi öğrenme topluluğu, şirketlerin bağımsız öğrenenler olmalarına yardımcı olarak insanları üstün kılmak için değerli öğrenme deneyimlerini teşvik etmelerine yardımcı olan bir öğrenme deneyimi tasarım danışmanı olan Connie Malamed. Kuruluşun işyerinde öğrenmeyi daha iyi hale getirebileceği ve aynı zamanda uzun mesafeli emeklerini verimli bir şekilde içerebileceğine dair öneriler, bilgi yaklaşık 3-4 bit halinde işlemektir. Bu, bilgilerin yangın hortumu öğrenme modelini kaldırdığını ve durdurduğunu gösterir. Öğrenme konusunda, eksik olmak her zaman daha fazlası demektir. Neyin öğrenilmesi ve uygulanması gerektiğine odaklanmak önemlidir.
#Müdahale yerine bir öğrenme yolculuğunu şekillendirin Bir kez başka bir kavram, öğrenmeyi görmezden gelmek ve müdahalenin yerini bir kez öğrenme yolculuğu bağlamında görselleştirmektir. Personelin pratik yapması ve geri bildirim alması için çok fazla alan olduğundan emin olun. Öğrencilere birbirlerinden öğrenme ve sorunları ve zorlukları tartışma fırsatı sunar. Mentorluk fırsatlarını teşvik edin ve ana becerilerin ve çeşitli yolların büyümesini vurgulayarak, insanların uzun vadeli verimlilik üretmelerine yardımcı olabilirsiniz. # Yüz yüze deneyim yaratmaktan kaçının Yüz yüze eğitimi çevrimiçi olarak yönlendirmek istiyorsanız, çevrimiçi ortamlarda yüz yüze deneyimleri yeniden oluşturmaktan kaçınmalısınız. İçeriğinizi ve etkinliklerinizi yeniden planlamak için zaman ayırın ve çevrimiçi ortamdan maksimum yarar elde etmek için önemli değişiklikler yapın. Ayrıca, içeriğiniz için kısa bir oturum ve bazı oturumlar haline gelir, çünkü kimse web semineri oturumunu 8 saat boyunca taşımayı tercih etmemektedir. Son olarak, bir karışım çözümü bulun. Olası nerede olursa olsun, kısa videolar, iş yardımı veya etkileşimli e -öğrenme kursları yapmaya çalışın. Etkileşimli bir çevrimiçi kurs oluşturmak istiyorsanız, doğru yere ulaştınız. Kullanılacak en basit LMS ile eğitiminizi geliştirmek, izlemek ve teslim etmek için ücretsiz hesabınızı oluşturun.

# Yanınızdaki öğrenme kitlenizi düşünün, öğrenme kitlenizle yan yana, canlı yayın yapıyormuş gibi ya da çevrimiçi sorunları kaydediyorsanız, bağlantının diğer tarafında gerçekten yaşayan insanlar var ve beyinlerinin olması gerekiyor öğrenmeyi öğrenmek için çalışın. Hedef kitlenizi düşünün ve onlarla sanki birlikteymişsiniz gibi konuşun. Eğer onu tanımıyorsanız, kişisel olarak uyan ve ona inanın. Kişisel bir konuşma yapın ve dünyayı gözleriyle görün. Görüntüleri boyamak için ‘ben’ değil ‘ben’ veya ‘biz’ ve verimli, duyusal bir dil kiralayın. # Sorular oluşturun ve çevrimiçi anketler çalıştırın, sanal gönderiminizi etkileşimli hale getirmek istiyorsanız, grup çalışma alanlarını (oldukça havalı olsa da) veya diğer gelişmiş özellikleri kullanarak yetkin olmanıza gerek yoktur. Hatırlayarak teslimatınızı ilginç, ancak kolay tutun: Ekranda insanların gördükleri hesaplanır. Ortak PowerPoint tasarım hatalarını önleyerek çekici bir görsel yapın.
PowerPoint’e sabitlenmiyorsunuz. Ekranınızı dağıtarak insanlara politikalar, belgeler, web siteleri, elektronik tablolar, teknik çizimler veya çeşitli medya aracılığıyla rehberlik edebilirsiniz.
Sadece insanlarla konuşma. Bunları sorular sorarak ve insanların ses veya sohbet araçları aracılığıyla seçmelerine (anket kullanmasına) izin vererek dahil edin.