Çevrimiçi ders işlerine başlamak ve bol miktarda temettü kazanmak

Önceki kişisel rehberlik, profesyonel faaliyetleri şekillendiren solopreneur olduğunuz bir yüz -yüz şirketi anlamına gelir. Dijital çağa jet hızı ve yüz -yüz dersleri çevrimiçi derslere yol açtı. Çevrimiçi kurslar, öğretmenin bağlanma ve öğrencilere öğretme şeklini değiştirir. Şu anda uygun becerilere ve sertifikalı öğretim deneyimi olan bir eğitimci, evlerinin kolaylığından dünyaya demografik olarak yayılan öğrencilere sınıflar sunabilir. Çevrimiçi rehberlik, sadece eğitimciler için rahatsız edici bir teknoloji değil, aynı zamanda pahalı eğitim merkezlerine çocukları için okul derslerini tamamlamak için bağımlı olan ebeveynler için de.
Buna ek olarak, çevrimiçi özel ders, büyük miktarda gelir toplamanıza yardımcı olabilecek bir iş fikridir. Birkaç yıl önce düşünülmeyen şey, bir milyon dolarlık şirket – çevrimiçi rehberlikti. İstatistiklere bakarsanız, küresel çevrimiçi ders piyasası,% 15’ten fazla yıllık çoklu büyüme oranı (CAGR) ile 112.14 milyar dolarlık ek gelir artışı ile gider. Bu, tüm hevesli girişimciler için çok büyük bir olasılık haline getiriyor. Çevrimiçi dersleri düşünürken, ilk yaklaşım dileklerinize göre bir sınıf vermektir. Böyle bir öğrenme sisteminde, öğretmenler her dersi kaydeder ve çevrimiçi kanallardan öğrencilere verir. Öğrenciler kendi rahatlığında olmak istediklerinde dersleri görebilir ve inceleyebilirler.
Doğrudan çevrimiçi rehberlik, çevrimiçi rehberliği bir sonraki seviyeye getiren başka bir çevrimiçi rehberlik biçimidir. Bu, çevrimiçi ortamda öğretimi eğitmenlerle destekler ve öğrenciler uzak yerlerde yaşamaktan bağımsız olarak gerçek zamanlı olarak iletişim kurar. Tabletler, akıllı telefonlar ve kişiselleştirilmiş öğrenme talebi gibi akıllı dijital gadget’ların hızlı bir şekilde penetrasyonu, çevrimiçi özel derslerin popülaritesini artırdı. Hem servis sağlayıcılar için hem de öğrenciler için ve ayrıca yüz yüze ders hizmetlerine kıyasla daha fazla esneklik sağlar. Ayrıca, Covid-19 paniğe neden olduğundan, çevrimiçi eğitim de dahil olmak üzere çevrimiçi olarak yönlendirilebilen tüm işletmeler, çevrimiçi olarak yönlendirilebilecek tüm işletmeler dünya çapında eğitim kurumlarının kapatılmasıyla sonuçlanır. Corona virüsü salgını, çevrimiçi rehberlik web sitelerinin farkındalık ve küresel olarak uygulanmasında, öğrencilerin yüz yüze teması önlerken öğretmene katılmasını kolaylaştıran bir artışı tetikledi. Burada, bu makalede bir çevrimiçi ders işini nasıl başlatacağınızı ve temel özelliği öğreniyoruz: Çevrimiçi ders işinizi başlatma adımları çevrimiçi ders vermenin avantajlarını bildikten sonra, bir sonraki soru, bir çevrimiçi eğitim işine nasıl başlayacağınızdır? Çevrimiçi rehberlik, serbest ve profesyonel öğretmenler için ondan iş yapmak ve iş yapmak için bir gelecek haline gelmiştir.
Bu, çevrimiçi ders işleri başlatmak için yaygın bir süreçtir. Bir iş planı oluşturun
Güçlü çevrimiçi ders işleri güçlü bir iş planı ile başlar. Bu, bir çevrimiçi ders işini nasıl başlatacağınız ve bunu nasıl çalıştıracağınız konusundaki vizyonunuzdur. İş planı çerçevesi olacaktır çünkü hedeflerinize ulaşmak için kapsamlı bir plan olması belirsiz bir fikir oluşturmanıza yardımcı olacaktır. Yeni başladığınızda, iş planınızın çok derin olması gerekmez. Tersine, hedefler belirlemenin, operasyonel ve pazarlama stratejilerinizi oluşturmanın ve genel masraflarınızı tahmin etmenin bir yolu olarak temel bir iş planını uygulayabilirsiniz. Eğer bir işletme sahibiyseniz, çevrimiçi ders web sitesini ne yapmak istediğinizi, kaç öğretmen işe alacağınızı, vb. Belirleyin. Hedef kitlenizin hedef kitlenizi sağlamak için çok önemli olduğunu anlayın. Çeşitli nişlerin bakımı ve analizi ve hedef kitlenizi bilin. Müşterilerinizin ihtiyaçlarını ve taleplerini anlamak için pazar araştırması yaparak başlayın. Notlar ve öğrencilerin kimin yardımınıza ihtiyacı olduğunu bul. Piyasadaki hedef kitleniz için herhangi bir yol var mı? Kitlenizin özelliklerinin davranış, konum, yaş vb. Bu ihtiyacı targe ve yaratıcı iş fikirlerinizle birlikte olun. İşletmenizin geleneksel pazarlama yöntemi, yerel gazeteler, broşürler, broşürler ve posterler için reklamlardan oluşur.

Etkili bir pazarlama kampanyasının anahtarı, durumunuzda öğrenciler ve ebeveynler olan doğru hedef segmenti bulmaktır. Yani, broşürler, posterler ve broşürler yerleştirmek istiyorsanız, bu konum hedef kitlenize erişmek için en iyisidir:
Toplum Merkezi
Okullar ve kütüphaneler
Kütüphane yerel kahve ve halka açık öğrenci alanları
Nişinizi seçerken, odaklanmak istediğiniz alanı veya konuyu seçmeniz gerekir. Kendinize, çeşitli konularda yetkinseniz en çok ne öğretmek istediğinizi veya ne öğretmek istediğinizi kendinize sorun? Bir niş seçmek, rekabetten ayırt etmenin ve diğer birçok kişi tarafından sunulmayan özel konularda çevrimiçi öğretmen olarak seçilme şansınızı büyük ölçüde artırmanın en iyi yoludur.
Örneğin, Ewemathsworld gibi bazı çevrimiçi matematiksel rehberlik platformları geliştirmeyi seçebilirsiniz. Ya da belki de piyano caz, klasik, pop veya rock dersleri içeren doğrudan bir piyano les portalı, her yaş ve seviyeye piyano öğretmenleri tarafından aşağıdaki gibi. Ya da belki FAB öğretmenleri gibi çeşitli konular için çevrimiçi dersler sunan bir çevrimiçi ders web sitesi. İdeal ders yazılımını seçin Bir çevrimiçi öğretim işinin nasıl oluşturulacağı hakkında bilgi edindikten sonra, çevrimiçi sınıfınızı çalıştırmak için en iyi platformu veya ideal ders yazılımını seçmeniz gerekir. Seçiminiz, hedef kitlenize ve çevrimiçi ders için son hedefinize güvenecektir.
Çevrimiçi bir öğrenme platformu, öğrencilere ve eğitimcilere çevrimiçi ders vermenin sunumunu ve yönetimini geliştirmek ve geliştirmek için önemli kaynaklar, bilgiler ve araçlar sağlar. Öğrencilerin ve öğretmenlerin etkileşime girebilecekleri, tartışmalara katılabilecekleri ve işbirlikçi projelere dahil olabilecekleri olağanüstü öğrenme deneyimlerini tetikleyebilecek bol bir öğrenme ortamı tasarlamak önemlidir. Bireysel öğrenme yönetim sisteminizi geliştirmenin avantajları şunları içerir:
Tam Özelleştirme
Marka entegrasyonunuz

Maliyet tasarrufu sağladığınız için sadece gerçekten ihtiyacınız olan özellikler için ödeme yaparsınız
Skype, Online Blackboard, Google Drive ve Dropbox gibi bulut depolama hizmetleri, öğrenme ve öğrenme platformları ve LMS LIFTER, TutorPanels ve TeachWorks gibi işletme yönetimi yazılımı gibi çevrimiçi ders işinizi geliştirmek ve yönetmek için yazılım araçları.
Skype kadar popüler olmayan Google Hangouts, son yıllarda tanınan tanınmış bir kaynak olmuştur. Google Talk ile değiştirildikten sonra Google Hangouts sohbet, Google Hangouts buluşması ve Google Duo, her sektörde işten eğitime kadar yetenekli profesyoneller tarafından istihdam edilmektedir. Zoom en çok kullanılan video konferansı uygulaması olarak ortaya çıktı ve Corona virüsü pandemi sırasında Covid krizinin başlamasından bu yana kullanıcı sayısının neredeyse dört katı ile kullanıldı. Bu nedenle, öğretmenler hem de öğretmenler evde çocukları öğretmek için çevrimiçi uygulamalara yönelir ve Zoom farklı bir favori olarak gelişmiştir.
Çevrimiçi ders web siteleri için çevrimiçi ders platformunun temel özelliği aşağıdaki ideal özelliklere sahip olmalısınız: Tasarım ve Web Semineri Web Semineri Bu özellik, öğretmenlerin konular oluşturmasına, fiyatları ayarlamasına, maksimum katılımcı sayısını ayarlamasına, resimleri ve web semineri ayrıntılarını ayarlamasına olanak tanır. Özel Öğretmen Gösterge Tablosu Öğretmenler, her sınıftan yapılan gelir ve toplantı temeli hakkında eksiksiz bir rapor sunmaktadır. Öğrenci Gösterge Tablosu Öğrenci Gösterge Tablosu, konuları aramak, öğretmen profillerini keşfetmek ve filtrelemek, öğretmenlerle vaatleri planlamak, ücretsiz veya ücretli oturumları seçmek, ayarları işleme vb. Etkileşimli Yazma Araçları Etkileşimli Blackboard Araçları, organizasyon, paylaşım, iletişim ve gerçek zamanlı ilişkiyi basitleştiren önemli özelliklerdir. Bilim ve matematik gibi konular için, doğrudan talimat deneyimini ve sanal tahtanın yardımını belirli bir seviyeye çıkarmak için yardımını etkinleştirmek çok önemlidir. Sınıf arka plan olarak kullanılacak belgeleri yüklemek için çok yönlü bir tuval olarak kullanmak için tahtaya özelliğini birleştirin. Sınıf Planlama ve Sınıf Yönetimi Bu özel özellik, öğretmenlerin sınıfları planlamasına ve bunları benzersiz ihtiyaçlara göre değiştirmesine olanak tanır. Doğrudan video rehberliği için doğrudan akış
Doğrudan sınıflar, öğretmenlerin sınıfları gerçek zamanlı olarak tutmasına, öğrencilerle etkileşimleri daha iyi bir şekilde teşvik etmesine izin verir. Video rehberliği doğrudan bir öğrenci veya gerçek zamanlı bir ekran için zoom gibi yangın entegrasyonunu kullanan birkaç öğrenci için yapılabilir. Doğrudan oturumlar HD kalitesine sahip tek tek çevrimiçi eğitim ve rehberlik için yapılabilir. Eğitmenler, gerçek zamanlı olarak etkileşimli öğrenme için öğrencilerle zengin medya, PDF’ler, videolar ve görüntülerden oluşan her türlü belgeden içerik değiştirebilir. Ödeme Kapısının Entegrasyonu Güvenli Ödeme Ağ Geçidini Çevrimiçi Titrük Portalınıza Entegre eder, kullanıcılarınızın Siteden ayrılmadan sınıfa para harcamasını kolaylaştıracaktır. PayPal, çevrimiçi ödeme almanın en yaygın yoludur ve neredeyse herkes tarafından popüler olarak kullanılır. Yönetici Gösterge Tablosu Yönetici Gösterge Tablosu, öğrenci ayrıntılarına ve öğretmenlere erişmek, öğretmenler ve eğitimciler arasında toplanma vaatlerini ele almak, ödemeleri ve indirimleri yönetme vaatlerini yerine getirmek gibi yapılandırılmış çevrimiçi ders web sitelerinden toplam kontrol almanız gereken bir diğer önemli özelliktir. Bu hedefi izlemek için analiz, antrenörlerin sınıflarını izlemelerine ve daha fazla gelişmesine yardımcı olan çevrimiçi ders web sitesinin önemli özelliklerinden biridir. Eğitmenler, sınıf performansını, hedeflere ulaşmanın fizibilitesini değerlendirmeyi amaçlayan kurslarla eşleştirebilmelidir. Analytics, veri tabanlı kararlar almanıza ve markanızı şiddetli rekabetin önüne koymanıza yardımcı olur. Ayrıca öğrencilerin katılımını ve elde tutulmasını izlemeye yardımcı olabilir ve onlara kişiselleştirilmiş bir deneyim sunabilir.

admin

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir